PREGUNTAS
“EL CASO DE JUAN EL NIÑO TRIQUI”
a)
analicen las posibles ideas de rechazo o aceptación que pueden existir en una
escuela, ante las diversidades socioculturales.
En
las escuelas donde se presenta el rechazo puede ser por su etnia, su cultura,
su vestimenta, o su idioma, también puede ser por su religión.
Una
de las aceptaciones es ya sea por su nivel económico.
b)
identifiquen ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la diversidad cultural
en el aula?
Desventajas
§ Discriminación
por su etnia, idioma o vestimenta.
§ La
falta de colaboración de la familia ya que como en el caso de juan estaban
enfocados en su situación económica y no le hacían caso a él.
§ Falta
de participación en algunas actividades, ya que como en la familia de Irwin no
querían que se tuviera relación con juan esto hace que haya inconformidades y
hacen que no participen.
§ Problemas
de comunicación, ya que cada cultura tiene un idioma y muchas veces el docente
no esta preparado para afrontar esta realidad.
Ventajas
§ El
intercambio de ideas, ya que cada cultura que tenga el educando puede aportar
diferentes ideas y puede haber un mejor desarrollo de tema.
§ Mejora
en las relaciones y conversaciones que se pueden dar en el aula, y puede haber
in intercambio intercultural
§ El
aprendizaje para el educando es más favorable ya que cada uno aporta una parte
de su cultura.
c)
en el salón de clases de la maestra lupita donde se presentan altos niveles de
diversidad, ¿es mejor para el aprendizaje de los alumnos que estos trabajen en
grupos homogéneos o heterogéneos?
Es
mejor que el aprendizaje de los alumnos sea de grupos heterogéneos, porque así
el docente tendrá a la mira cada uno de ellos y así podrá conocerlos mejor su
ritmo de aprendizaje, por sus características personales, sociales y
familiares.
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