película SOY SAM

Personaje Principal Sam Dawson

Es un hombre que posee una capacidad intelectual de un niño de 7 años de edad y también presenta algunos rasgos autistas. Queda solo con su hija Lucy, se preocupa por su bienestar y su seguridad. Le gusta tener rutinas establecidas para mantenerse estable, al intentar complacer a Lucy y salir a otro lado se descontrola pues no hace parte de su rutina. Es un hombre afectuoso y comprometido con su hija, aparte de sus capacidades intelectuales posee una serie de valores establecidos. Le exige a su hija que cumpla con las cosas que debe realizar y que avance dentro de su proceso escolar. Sam regularmente se encuentra de buen humor y es muy empático con las emociones de los demás, es amable, generoso, cariñoso y honesto. Le gusta la música de los Beatles y relaciona la letra de las canciones con los sucesos importantes que se presentan en su vida.

Se enmarca dentro de la inteligencia interpersonal, donde, aunque sus capacidades mentales para sumar restar, leer, entre otras, son bajas, sabe cómo complacer a Lucy, conoce sus necesidades, sabe que la hace feliz, que la hace dormir etc. Su amor hacia Lucy hace a Sam una persona capaz de enfrentarse a diversas situaciones y a lograr impartir en ella valores y el optimismo frente a sus obligaciones.

Es empleado en una cafetería donde desempeña funciones de acuerdo a sus capacidades y habilidades mentales, toma pedidos y alista las mesas, tareas rutinarias. Cuando comienza du proceso para tener a Lucy a su cargo, su jefe le da la posibilidad de realizar café, pero al ver la complejidad de la tarea Sam cambia su trabajo y comienza en una pizzería, donde realiza funciones similares a las ejecutadas en la cafetería y a la par de este trabajo se desempeña como cuidador de perros.

En el contexto sociocultural en el que se desarrolla la película las personas con discapacidad están incluidas en la dinámica productiva, tienen derecho a un trabajo, a reunirse, hacer uso de la comunidad de forma autónoma, a la capacitación, pero son considerados como poco capaces de criar y educar a un niño.

Lucy

Es hija del protagonista, va creciendo durante la trama, en el trance de los 7 años de edad cronológica muestra más habilidades que su padre, muestra una actitud de empatía y comprensión ante él quien presenta discapacidad intelectual, al percatarse de esta situación decide truncar sus avances académicos, lo que implica las autoridades académicas quienes requieren apoyo de la corte, dudan de las capacidades de las habilidades del padre.

Los amigos de Sam

Cuatro personajes con algún tipo de discapacidad derivadas de algún síndrome o discapacidad.

1. Presenta características particulares del síndrome de Down como consecuencia discapacidad intelectual, muestra habilidades de autonomía e independencia al solucionar problemas de la vida diaria, tiene habilidades comunicativas y empatía.

2. Personaje con características del síndrome de asperger. Quien se muestra amistoso, con una memoria mecánica, rigidez en las rutinas establecidas, sin lograr la anticipación de conductas e intenciones

3. El tercer amigo del protagonista muestra características relacionadas al trastorno obsesivo compulsivo, mostrando actitudes repetitivas, poca tolerancia, pensamientos e ideas no deseados.

4. Este personaje solo presenta características de discapacidad intelectual, manifiesta un ritmo bajo ante la solución de problemas, con mínimas intenciones comunicativas, introvertido, y se limita al seguimiento de la rutina regida por los amigos

Annie

Es la vecina de Sam, mujer en quien predomina la inteligencia musical, introvertida que pretende ser indiferente y poco tolerante, sin embargo, no logra la indiferencia ante la situación de abandono de Sam y su hija (por parte de la madre). Reconoce que para ser un buen padre no basta con un intelecto “normal” que se requiere de tiempo, amor y disposición.

Rita

Abogada exitosa en lo profesional, trabaja en un importante bufete jurídico, centra su atención en el trabajo lo que limita el rol de madre y por ende propicia una familia disfuncional. Es vanidosa y tiene en común con Sam la falta de control emocional dando respuestas impulsivas, Lo quela hacer sobre salir a diferencia de Sam es el nivel de razonamiento y su condición profesional.

Sra. Margaret

Al igual que el abogado de la corte se muestran poco comprensivos y ante las personas con discapacidad, se centran en el quehacer profesional, a ambos se les dificulta contextualizar los hechos, se limita a lo que ven en el momento sin tomar en cuenta los referentes.

Madre adoptiva

Joven rubia interesada en el bienestar de Lucy, con participaciones limitadas en la trama pretende estimular las habilidades de la menor mediante el acercamiento a otros contextos como, la madre adoptiva muestra negación y aceptación la reconocer que una persona con discapacidad pueda responderá las exigencias que el mundo social demanda, considera que la normalidad puede proveer el bienestar y logra comprobar lo contrario.

Madre de un amigo de Sam. “Robert”: muestra actitud de desconfianza de la sociedad ante las personas con discapacidad, esta consiente de que su hijo puede der autónomo e independiente para desarrollarse en el mundo social.