ESQUEMA DE CONTENIDOS DE LOS TEXTOS
LECTURA: DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS
LECTURA: GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA
LECTURA: GUÍA PARA DISEÑAR PROYECTOS SOCIALES Y CULTURALES
ESQUEMA ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA EL DISEÑO DE UNA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Es importante conocer
los rubros, apartados y acciones que se deben considerar al momento de elaborar
el diseño de un programa de intervención socioeducativa, como
futuras docentes estamos en disposición de elaborarlos continuamente previo a
las necesidades que podamos encontrar en el contexto institucional.
Por lo cual es necesario en primera
estancia realizar un estudio colectivo que no es mas que el análisis del
contexto y el acatamiento de las necesidades, posteriormente necesitamos
plantear los objetivos que queremos alcanzar, ya sean específicos, generales o
particulares, en tercer lugar hacemos la búsqueda de contenidos y seleccionamos
los que utilizaremos para poder lograr los objetivos, cada punto esta ligado y
vinculado entre si es necesario y recomendable no saltarnos y tratar de
seguirlos para poder lograr completar nuestras metas, pero siempre alertas con
la improvisación debido a que a veces surgen situaciones ajenas a nosotros.
Para
esto es recomendable utilizar herramientas, procedimientos y técnicas, es
importante definir a su vez el tiempo en el que lo realizaremos por ejemplo: a
corto, mediano o largo plazo, y los recurso que se utilizaran: financieros,
humanos o tecnológicos para así llegar al ultimo punto que es la evaluación de
nuestra intervención ya sea inicial y formativa.
DIAGRAMA DE FASES DE DESARROLLO DE UN PROGRAMA SOCIOEDUCATIVO
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